أثر استراتيجية (Jigsaw II) في التعلم التعاوني في تنمية التسامح الاجتماعي لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي في مدينة إربد
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 114950 |
| المؤلف | خزعلي، قاسم محمد. قسم أصول التربية، كلية بنات اربد، اربد، الأردن |
| المؤلف الاضافي |
مومني، عبد اللطيف عبد الكريم. قسم علم النفس التربوي، كلية بنات اربد، اربد، الأردن.
ملحم، محمد أمين. قسم علم النفس التربوي، كلية بنات اربد، اربد، الأردن. |
| متغيرات العنوان |
The effect of Jigsaw II cooperative learning strategy on developing social tolerance among a sample of 10th basic grade students at Irbid city [Article] |
| الصفحات | ص ص. 209-221 |
| المصدر |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 12، ع. 2، حزيران 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - التعلم التعاوني - التسامح - طلاب المدارس الثانوية - إربد (الأردن) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| خزعلي، قاسم محمد.. (2016). أثر استراتيجية (Jigsaw II) في التعلم التعاوني في تنمية التسامح الاجتماعي لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي في مدينة إربد . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 12، ع. 2، حزيران 2016. ص ص. 209-221 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |