شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف هذا البحث إلى دراسة بعض المشكلات النفسية وهي السلوك العدواني، الوحدة النفسية، والأرق النفسي، وعلاقتها باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي، ويهدف كذلك إلى تحديد العلاقة بين بعض المتغيرات كالعمر وعدد ساعات استخدام هذه الشبكات في اليوم وزمن البدء باستخدام الإنترنت والمستوى التعليمي للأب والأم والدخل الشهري وبين ظهور هذه المشكلات النفسية نتيجة لاستخدام شبكات التواصل الاجتماعي، وأخيراً يهدف إلى تحديد العلاقة بين هذه المشكلات مثنى مثنى. وقد تبين من نتائج البحث عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين ظهور بعض المشكلات النفسية (السلوك العدواني، الوحدة النفسية، الأرق النفسي) وبين استخدام شبكات التواصل الاجتماعي ترجع لمتغير العمر، أو زمن البدء باستخدام الإنترنت (منذ سنتين، منذ 3 سنوات، منذ 4 سنوات فأكثر)، بينما وجدت فروق دالة إحصائياً عند مستوى 0.05 بين متوسطات استجابات مستخدمات شبكات التواصل الاجتماعي على مقياس (السلوك العدواني) وفقاً لمتغير عدد ساعات استخدام هذه المواقع في اليوم ولصالح عدد الساعات (من 4-6 ساعات)، كما ظهرت فروق دالة إحصائياً عند مستوى 0.05 بين متوسطات استجابات مستخدمات شبكات التواصل الاجتماعي على مقاييس (السلوك العدواني، الوحدة النفسية، الأرق النفسي) وفقاً لمتغير المستوى التعليمي للأب ولصالح متغير المستوى التعليمي المنخفض للأب، وكذلك وفقاً لمتغير المستوى التعليمي للأم ولصالح متغير المستوى التعليمي المنخفض للأم. ولم توجد فروق دالة إحصائياً عند مستوى 0.05 بين متوسطات مستخدمات شبكات التواصل الاجتماعي على مقياسي (السلوك العدواني، الوحدة النفسية) وفقاً لمتغير الدخل الشهري، فيما وجدت فروق دالة إحصائياً على مقياس (الأرق وفقاً لمتغير الدخل الشهري ولصالح الدخل المنخفض (أقل من 3000 ريال). وأخيراً وجدت علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين السلوك العدواني والوحدة النفسية، كما وجدت علاقة ارتباطية موجبة بين السلوك العدواني والأرق النفسي، وبين السلوك العدواني والوحدة النفسية، وبين السلوك العدواني والأرق النفسي. (الملخص المنشور)

This research aims at studying some psychological problems, such as, aggressive behavior, psychological unity, and psychological insomnia, and their relationships with social media, and also aims at determining the relationship between some variables, such as, age, number of hours using social media daily, the starting date of using the internet, educational level of parents, and monthly income, on one hand, and the emergence of these psychological problems, on the other hand. Furthermore, it aims at determining the relationship between these problems, two by two. The study results show that there were no statistically significant differences at the level of 0.05 between the emergence of some psychological problems (aggressive behavior, psychological unity, psychological insomnia) and between the use of social media due to the variable of age, or to the starting date of using the Internet (two years ago, since 3 years, 4 years ago and over), while found statistically significant differences at the level 0.05 between the average responses of social media users on a scale (aggressive behavior) according to the number of hours of using social media daily 4-6 hours, also, there are statistically significant differences at the level of 0.05 between the average responses of social media users on the scales of (aggressive behavior, psychological unity, psychological insomnia) according to the educational level of parents variable and in favor of low educational level of the father variable, as well as according to the educational level of the mother variable and in favor of low educational level of the mother. There were no statistically significant differences at the level 0.05 between average responses of social media users on the scales (aggressive behavior, psychological unit) according to the monthly income variable, whereas, there were statistically significant differences on the scale (psychological insomnia) according to monthly income variable and in favor of low-income (less than SR 3000). Finally, the study results show a statistically significant positive correlation between aggressive behavior and psychological insomnia, and aggressive behavior and psychological unity. (Published abstract)