شبكة المعلومات العربية التربوية

تجتمع مشكلة وهدف الدراسة الحالية بالتساؤل التالي: ما مدى فاعلية برنامج إرشادي قائم على المرونة الإيجابية في تخفيف بعض المشكلات النفسية والاجتماعية لدى عينة من الشباب الجامعي؟ تعتمد الدراسة الحالية على المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من 20 من الشباب الجامعي من كلية التربية- جامعة المنيا. أما بالنسبة للأدوات فشملت: 1) مقياس القلق، 2) مقياس الاكتئاب، 3) مقياس الاغتراب النفسي، 4) مقياس المرونة الإيجابية، 5) برنامج إرشادي قائم على المرونة الإيجابية لتخفيف المشكلات النفسية والاجتماعية لدى الشباب الجامعي. خلصت الدراسة الحالية الى ما يلي: تعد قدرات العقل البشري بمثابة مساحة للإبداع في نطاق الإدراك، وباعتبار المخلوقات البشرية كائنات مبدعة تتكون خواطر على شاشات العقول في هيئة أفكار وصور ومفاهيم وذكريات. فيمر كل شيء نفعله وكل قرار نأخذه وكل عملية نسلكها من خلال العمليات الذهنية، حيث تظهر سيطرتنا على عقولنا. (شمعة)