التنافر المعرفي والمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة الجامعة الهاشمية في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والكلية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 114779 |
| المؤلف | سلامة، ثريا عبد الحميد. قسم التعليم الخاص، وزارة التربية والتعليم، الأردن |
| المؤلف الاضافي | غباري، ثائر أحمد. قسم علم النفس التربوي، كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الزرقاء، الأردن. |
| متغيرات العنوان |
Cognitive dissonance and social responsibility among the Hashemite University students in the light of the variables of gender and college [Article] |
| الصفحات | ص ص. 31-43 |
| المصدر |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 12، ع. 1، مارس 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الجامعة الهاشمية (الأردن) - القدرات المعرفية - التنشئة الاجتماعية - القيم الاجتماعية - الطلاب الجامعيون |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| سلامة، ثريا عبد الحميد.. (2016). التنافر المعرفي والمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة الجامعة الهاشمية في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والكلية . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 12، ع. 1، مارس 2016. ص ص. 31-43 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |