البحث المتقدم
     

التعليم الثانوي الصناعي وقطاع الصناعة في كل من الولايات المتحدة الأميركية والمملكة المتحدة وفرنسا وإمكانية الإفادة منهم في مصر : دراسة مقارنة

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 114666
المؤلف النبي، أحمد محمد نبوي حسب. شعبة بحوث التخطيط، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية
الصفحات ص ص. 59-210
المصدر دراسات في التعليم الجامعي. ع. 33، مايو 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات التعليم الثانوي  -  التعليم الصناعي  -  الصناعة  -  التحليل المقارن  -  الولايات المتحدة الاميركية  -  المملكة المتحدة  -  فرنسا  -  مصر
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
تناولت هذه الدراسة المبادرات الإصلاحية الهادفة إلى تطوير التعليم الثانوي الصناعي وربطه بقطاع الصناعة في الولايات المتحدة الأميركية والمملكة المتحدة وفرنسا. وقد قدمت الدراسة إطاراً نظرياً استراتيجياً لتنمية مهارات الأفراد، وقامت بصياغة تصور مقترح لتحقيق التخطيط والتنظيم والتنسيق والتكامل بين قطاع الصناعة ومدارس التعليم الثانوي الصناعي في مصر. واختتمت الدراسة بتقديم عدد من التوصيات الهادفة إلى إصلاح التعليم الثانوي الصناعي في المدارس المصرية. وقد طالبت الدراسة بتشجيع خريجي المدارس الثانوية الفنية على مواصلة التعلم والالتحاق بمؤسسات التعليم العالي الفنية، وبتحسين درجة نضوج التلاميذ من خلال تعريضهم لخبرات مهنية وعملية حقيقية في المصانع والشركات. (شمعة)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
النبي، أحمد محمد نبوي حسب.. (2016). التعليم الثانوي الصناعي وقطاع الصناعة في كل من الولايات المتحدة الأميركية والمملكة المتحدة وفرنسا وإمكانية الإفادة منهم في مصر : دراسة مقارنة. دراسات في التعليم الجامعي. ع. 33، مايو 2016. ص ص. 59-210 تم استرجاعه من search.shamaa.org .