شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى: 1) التعرف على مفهوم ضمان الجودة في التعليم الجامعي المفتوح. 2) الإلمام بمفهوم التنمية المستدامة، وأهم متطلباتها. 3) بيان آليات تطبيق ضمان الجودة في التعليم الجامعي المفتوح كمدخل لتحقيق متطلبات التنمية المستدامة. فرضت طبيعة الموضوع اعتماد الدراسة الحالية على المنهج الوصفي التحليلي. تمت معالجة الدراسة من خلال المرور بدراسات سابقة، كما اشتمل الإطار النظري على الإطار الفلسفي للتعليم الجامعي المفتوح، وكذلك معايير جودة نظام التعليم الجامعي المفتوح، وكذلك علاقة التعليم الجامعي المفتوح بالتنمية المستدامة. خلصت الدراسة إلى نتائج اشتملت على الآليات المقترحة لضمان جودة التعليم الجامعي المفتوح والملبية لمتطلبات التنمية المستدامة. (شمعة)