شبكة المعلومات العربية التربوية

تسعى الدراسة إلى: 1) الخروج برؤية حول كيفية التطوير التنظيمي لكلية التربية _ جامعة عين شمس لاستيعاب متطلبات ضمان الجودة، يمكن تحقيقها على أرض الواقع بالاستناد إلى: الجانب الفلسفي ممثلاً: النماذج النظرية لنظم إعداد الطالب/ المعلم، وما ترشد إليه أدبيات التطوير التنظيمي ومتطلباته. 2) الوقوف على مشكلات التنظيم الحالي (الأقسام الأكاديمية والإدارية) التي تواجه كلية التربية_جامعة عين شمس، وتعوق تطبيق ضمان الجودة والتنبؤ بمسارات التطوير. للإجابة على ما سبق تم اتباع المنهج التالي، منهج التخطيط الاستراتيجي. تقتصر الدراسة على كلية التربية_جامعة عين شمس وما تتضمنه كمنظومة من مكونات مادية وبشرية، وتعتمد الدراسة على التقارير السنوية للكلية في السنوات 2010 - 2015، وبعض الوثائق وتقارير وحدة ضمان الجودة بالكلية. (شمعة)