شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الورقة إلى إعادة النظر في مفهوم من المفاهيم الحاكمة للممارسة التربوية، في مجال التربية السياسية في مصر، وذلك من خلال الإجابة عما يلي: هل التربية ما زال لها دور في هذا العصر؟ وهل هي قادرة على قيادة الجماهير وتغيير المجتمع؟ تمت معالجة هذه الدراسة من خلال التطرق إلى قبليات ومنطلقات تحدد الشروط التي يجب توافرها قبل الانطلاق إلى بعض المفاهيم في اللغة والدين والفكر الشرقي والآداب السلطانية، كما سلطت الضوء على واجب الرعية في هذا المجال. وبعد عرض الموضوع خلصت الورقة إلى أن المراجعة المفاهيمية هي بمثابة الخطوة الأولى نحو صياغة فلسفة تربوية أصلية تنطلق من الوعي الناقد لواقع التعليم والتربية في مصر. كما تم تسليط الضوء إلى حاجة مصر لمشروع تربوي يضع في اعتباره تنمية شاملة للمجتمع يعيد للإنسان المصري فرصة البناء الصحيح روحا ونفسا وخلقا وعقلا وبدنا. (شمعة)