البحث المتقدم
     

المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 5، ج. 1، أيار 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 114394
متغيرات العنوان The International Interdisciplinary Journal of Education.Vol. 5, No. 5, P. 1, May 2016 [Issue]
الصفحات ص ص. 1-271
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة
المكونات آل صفوان، فايز علي ظافر. متطلبات البيئة المدرسية الجاذبة من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية بإدارة تعليم محافظة النماص
الحربي، عبد الله بن عبد الكريم. وعي معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية في محافظة الرس بمهارات المتعلمين للقرن الحادي والعشرين
النعيمي، غاده بنت سالم بن سالم. أثر استخدام برنامج جيوجبرا (Geogebra) في تنمية مهارات الترابط الرياضي لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض
العسيري، محمد علي محمد. أساليب التفكير والدافعية العقلية لدى طلبة كلية التربية بجامعة الملك سعود
خليل، إبراهيم الحسين إبراهيم. المعيقات التي تواجه معلمي ومعلمات الرياضيات عند استخدام برمجية Sketchpad  التفاعلية عند تدريس مواضيع الهندسة المضمنة في مقررات المرحلة المتوسطة
أبو النجا، أمينة مصطفى محمد. الذكاءات المتعددة وعلاقتها بفعالية الذات وأسلوب حل المشكلات لدى طالبات كلية التربية بجامعة الجوف
المطيري، سلطان بن هويدي. أثر استخدام التعليم المدمج في تنمية الدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية بجامعة الملك سعود: دراسة تجريبية
مراد، سهام السيد صالح. أثر استخدام خرائط التفكير في تدريس العلوم على تنمية الحس العلمي لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي
شبيلي، شذى بنت إبراهيم بن أحمد. تقويم منهج التربية الأسرية للصف الخامس الابتدائي في ضوء الاتجاهات العالمية
أبو النادي، هالة جمال جاد الله. أنماط التعلم المفضلة لدى طلبة الجامعات السعودية ما بين الواقع والطموح
البلوي، عايد علي محمد. أثر التدريس باستخدام استراتيجية (K.W.L) على تحصيل طلاب التخصصات النظرية بكلية العلوم والآداب بالعلا في مادة تطبيقات إحصائية في العلوم الإنسانية
العكايلة، عبد الناصر سند. أثر فقرات التحضير البيتي على التحصيل وقلق الامتحان لدى طلبة كلية التربية في مقرر مناهج البحث في علم النفس
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 5، ج. 1، أيار 2016. المجلة التربوية الدولية المتخصصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .