أثر استخدام نموذج "مارزانو" لأبعاد التعلم في التحصيل ودافع الإنجاز لدى طلاب الصف السادس في العلوم واتجاهاتهم نحوها
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 114304 |
| المؤلف | مشعل، عبد السلام مقبل محمد. |
| المؤلف الاضافي |
الصيفي، عبد الغني حمدي عبد الله. مشرف رسالة
عبده، شحادة مصطفى. عضو لجنة المناقشة زيدان، عفيف حافظ. عضو لجنة المناقشة |
| متغيرات العنوان |
The impact of using Marzano Model on academic and motivaion achievement for the sisxth grade in science and their attitudes towards it [Thesis / Dissertation] |
| الصفحات | 213 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. أساليب تدريس الرياضيات. جامعة النجاح الوطنية. كلية الدراسات العليا. 2014. فلسطين. نابلس. 7. ت: 0097292394960. ف: 0097292394960. fgs@najah.edu. http://fgs.najah.edu/ar |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الممارسات التربوية - النماذج التربوية - التعلم - التحصيل الدراسي - دافعية الطلاب - طلاب المدارس الابتدائية - اتجاهات الطلاب - العلوم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مشعل، عبد السلام مقبل محمد. (2014). أثر استخدام نموذج "مارزانو" لأبعاد التعلم في التحصيل ودافع الإنجاز لدى طلاب الصف السادس في العلوم واتجاهاتهم نحوها (ماجستير). جامعة النجاح الوطنية. كلية الدراسات العليا، فلسطين. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |