البحث المتقدم
     

أثر استخدام قصص الخيال العلمي في تنمية مفاهيم طلاب الصف السادس ذوي أنماط التعلم المختلفة في فلسطين

النوع رسالة / أطروحة
رقم الوثيقة 114303
المؤلف عوده، شيماء باسل محمد.
المؤلف الاضافي الصيفي، عبد الغني حمدي عبد الله. مشرف رسالة
عبده، شحادة مصطفى. عضو لجنة المناقشة
عدس، محسن محمود. عضو لجنة المناقشة
متغيرات العنوان The effect of using science fiction stories on the development of concepts of sixth grade students with different learning style in Palestine [Thesis / Dissertation]
الصفحات 127 ص.
تبصرة أطروحة ماجستير. أساليب تدريس الرياضيات. جامعة النجاح الوطنية. كلية الدراسات العليا. 2014. فلسطين. نابلس. 7. ت: 0097292394960. ف: 0097292394960. fgs@najah.edu. http://fgs.najah.edu/ar
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الممارسات التربوية  -  سرد القصص  -  تنمية المهارات  -  مهارات التفكير  -  تكوين المفاهيم  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  عادات الدراسة  -  الفروق الفردية  -  فلسطين
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عوده، شيماء باسل محمد. (2014). أثر استخدام قصص الخيال العلمي في تنمية مفاهيم طلاب الصف السادس ذوي أنماط التعلم المختلفة في فلسطين (ماجستير). جامعة النجاح الوطنية. كلية الدراسات العليا، فلسطين. تم استرجاعه من search.shamaa.org .