البحث المتقدم
     

درجة ممارسة مشرفي التربية الإسلامية لأدوارهم في تنفيذ الأنشطة المدرسية وتطويرها من وجهة نظر معلمي المبحث

النوع مقال
رقم الوثيقة 113970
المؤلف الخوالدة، ناصر أحمد. قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية
متغيرات العنوان The role of Islamic supervisor in the execution and development of school activities from the perspective of teachers course [Article]
الصفحات ص ص. 206-236
المصدر المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 39، 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات موظفو التربية  -  التربية الاسلامية  -  دور المعلم  -  خصائص المعلمين  -  النشاطات المدرسية  -  اتجاهات المعلمين
لغة الوثيقة العربية
البلد الإمارات العربية المتحدة

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الخوالدة، ناصر أحمد.. (2016). درجة ممارسة مشرفي التربية الإسلامية لأدوارهم في تنفيذ الأنشطة المدرسية وتطويرها من وجهة نظر معلمي المبحث . المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 39، 2016. ص ص. 206-236 تم استرجاعه من search.shamaa.org .