تصورات معلمي العلوم في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية حول تقويم برامج التطور المهني المقدمة لهم
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 113532 |
| المؤلف | الشمراني، سعيد بن محمد عبد الله. مركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات، كلية التربية، جامعة الملك سعود |
| المؤلف الاضافي |
الغامدي، سعيد عبد الله جار الله. كلية التربية، جامعة الجوف.
الدهمش، عبد الولي حسين. مركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات، كلية التربية، جامعة الملك سعود. منصور، ناصر. كلية التربية، جامعة إكستر. صباح، سائد أحمد. كلية العلوم التربوية، جامعة الهاشمية. |
| متغيرات العنوان |
High school science teachers' perceptions of evaluating teacher professional development programs in Saudi Arabia [Article] |
| الصفحات | ص ص. 93-127 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 16، ع. 3، سبتمبر 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التصور الذهني - اتجاهات المعلمين - معلمو العلوم - معلمو المدارس الثانوية - تقييم البرامج - تطوير المعلمين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | البحرين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الشمراني، سعيد بن محمد عبد الله.. (2015). تصورات معلمي العلوم في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية حول تقويم برامج التطور المهني المقدمة لهم . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 16، ع. 3، سبتمبر 2015. ص ص. 93-127 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |