مستويات الاحتراق النفسي لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الملك سعود في مواجهة متطلبات الاعتماد الأكاديمي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 113460 |
| المؤلف | الجارودي، ماجدة بنت إبراهيم. قسم الإدارة التربوية، كلية التربية، جامعة الملك سعود |
| متغيرات العنوان |
Burnout levels for faculty members when coping academic accreditation requirements in the college of education at King Saud University [Article] |
| الصفحات | ص ص. 11-52 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 16، ع. 2، يونيو 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة الملك سعود (السعودية) - الضغط النفسي - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - اساتذة الجامعات - الاحتياجات التربوية - الاعتماد (مؤسسات) - المعايير الاكاديمية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | البحرين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الجارودي، ماجدة بنت إبراهيم.. (2015). مستويات الاحتراق النفسي لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الملك سعود في مواجهة متطلبات الاعتماد الأكاديمي . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 16، ع. 2، يونيو 2015. ص ص. 11-52 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |