فعالية تصميم تعلمي وفقا لنظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي للمفاهيم الفيزيائية ومستوى تفكيرهم العلمي بقطاع غزة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 113239 |
| المؤلف | الزعانين، جمال عبد ربه. قسم أساليب التدريس، كلية التربية، جامعة الأقصى، فلسطين |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of a brain based teaching design in eighth graders' achievement of physics concepts and scientific thinking level [Article] |
| الصفحات | ص ص. 247-284 |
| المصدر |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 29، ع. 2، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - مهارات التفكير - التعليم الاساسي - تكوين المفاهيم - الفيزياء - غزة (فلسطين: قطاع) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الزعانين، جمال عبد ربه.. (2015). فعالية تصميم تعلمي وفقا لنظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي للمفاهيم الفيزيائية ومستوى تفكيرهم العلمي بقطاع غزة . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 29، ع. 2، 2015. ص ص. 247-284 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |