أثر برنامج للدافعية المعرفية في تخفيف حدة الإنسحاب الإجتماعي لدى المتأخرين دراسيا في المرحلة الإعدادية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 111378 |
| المؤلف | بدوي، منى حسن. علم النفس التربوي، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة |
| المؤلف الاضافي |
الشافعي، راندا أحمد. علم النفس التربوي، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة.
إبراهيم، أماني سعيدة سيد. علم النفس التربوي، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة. |
| الصفحات | ص ص. 419-468 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 2، ج. 2، أبريل 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | دافعية الطلاب - البرامج التدريسية - الطلاب ذوو التحصيل المتدني - السلوك اللاإجتماعي - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| بدوي، منى حسن.. (2015). أثر برنامج للدافعية المعرفية في تخفيف حدة الإنسحاب الإجتماعي لدى المتأخرين دراسيا في المرحلة الإعدادية . مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 2، ج. 2، أبريل 2015. ص ص. 419-468 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |