فاعلية برنامج صعوبات التعلم في غرف المصادر في مدارس عمان من وجهة نظر مدراء المدارس ومعلمي غرف المصادر
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 111360 |
| المؤلف | صوالحة، عونية عطا. تربية خاصة، قسم علم النفس والتربية الخاصة، كلية الآداب، جامعة عمان الأهلية |
| الصفحات | ص ص. 451-487 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 1، ج. 2، يناير 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | صعوبات التعلم - التدريس العلاجي - المدارس - مديرو المدارس - التربية الخاصة - الصفوف الخاصة - معلمو التربية الخاصة - سلطنة عمان |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| صوالحة، عونية عطا.. (2015). فاعلية برنامج صعوبات التعلم في غرف المصادر في مدارس عمان من وجهة نظر مدراء المدارس ومعلمي غرف المصادر . مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 1، ج. 2، يناير 2015. ص ص. 451-487 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |