البحث المتقدم
     

أثر مداخل مختلفة لتدريس الرياضيات لطلبة كلية التربية الأساسية على بنيتهم المفاهيمية وتحصيل تلاميذهم

النوع مقال
رقم الوثيقة 27027
المؤلف ناصر، أحلام عبد علي. وحدة أبحاث التعليم العالي، كلية التربية، الجامعة المستنصرية
المؤلف الاضافي محمد، غالب خزعل. وحدة أبحاث التعليم العالي، كلية التربية، الجامعة المستنصرية.
الصفحات ص ص. 197-216
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 21، ع. 89 علمي، 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات طرائق التدريس  -  تدريس الرياضيات  -  الطلاب الجامعيون  -  المفاهيم الرياضية  -  التحصيل الدراسي  -  كليات التربية
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
ناصر، أحلام عبد علي.. (2015). أثر مداخل مختلفة لتدريس الرياضيات لطلبة كلية التربية الأساسية على بنيتهم المفاهيمية وتحصيل تلاميذهم . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 21، ع. 89 علمي، 2015. ص ص. 197-216 تم استرجاعه من search.shamaa.org .