البحث المتقدم
     

تصور مقترح لتطوير بعض جوانب التعليم العالي في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 26493
المؤلف حسن، رجب عليوه علي. أصول التربية، كلية التربية، جامعة الزقازيق
المؤلف الاضافي عبد الله، محمد عبد الله محمد. أصول التربية، كلية التربية، جامعة الزقازيق.
الصفحات ص ص. 447-486
المصدر مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 83، ج. 1، أبريل 2013
الموقع المقال متوافر في مقر شمعة
الواصفات التطوير التربوي  -  التعليم العالي  -  الجامعات والكليات  -  مصر
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
تحاول الدراسة الحالية تحقيق الأهداف التالية: 1) التعرف على الواقع الفعلي للتعليم العالي في مصر وأهم مشكلاته. 2) إلقاء الضوء على بعض الخبرات العالمية المعاصرة في تطوير التعليم العالي. 3) تقديم تصور مقترح لتطوير التعليم العالي المصري في ضوء بعض الخبرات العالمية المعاصرة. تستخدم الدراسة المنهج الوصفي التحليلي كمنهج علمي يتناسب مع طبيعة هذه الدراسة وذلك في جمع البيانات والمعلومات عن واقع التعليم العالي والجامعي في مصر وأهم مشكلاتهما خاصة في المعاهد العالية والكليات الجامعية الحكومية ومدة الدراسة بها أربع سنوات بعد الثانوية العامة دون التعرض للدراسات العليا. وقد اقتصرت هذه الدراسة بعرض لواقع التعليم العالي والجامعي في مصر خلال الفترة 1995- 2006 من حيث: الأهداف، ونظم القبول وأعضاء هيئة التدريس، والإدارة والتمويل باعتبار هذه الجوانب تمثل أهم الركائز الأساسية التي تؤثر في منظومة التعليم العالي والجامعي وتمثل محاور أساسية في تطويره وفي قدرته على تحقيق أهدافه. كما حاولت الدراسة التعرف على بعض الخبرات العالمية المعاصرة في تطوير التعليم العالي والجامعي وهي: الولايات المتحدة الأميريكية، وإنجلترا والصين والاستفادة منها في تطوير التعليم العالي المصري. تمّ التوصل من خلال التحليل إلى وضع تصور مقترح لتطوير التعليم العالي والجامعي من حيث: الأهداف، ونظم القبول، وأعضاء هيئة التدريس، والإدارة والتمويل. (شمعة)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
حسن، رجب عليوه علي.. (2013). تصور مقترح لتطوير بعض جوانب التعليم العالي في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 83، ج. 1، أبريل 2013. ص ص. 447-486 تم استرجاعه من search.shamaa.org .