تقويم الممارسات التدريسية لمعلمات علوم الصف الأول المتوسط في ضوء مهارات القراءة ما وراء المعرفية في تدريس العلوم
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 26448 |
| المؤلف | الحصان، أماني محمد. التربية العلمية، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن |
| متغيرات العنوان |
Evaluation of teaching practices of science female teachers for the 1st intermediate grade in the light of metacognitive reading skills in teaching science [article] |
| الصفحات | ص ص. 124-148 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 5، أيار 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التقييم - التربية العملية - المعلمات - معلمو العلوم - التعليم المتوسط - تنمية المهارات - القراءة - تدريس العلوم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الحصان، أماني محمد.. (2015). تقويم الممارسات التدريسية لمعلمات علوم الصف الأول المتوسط في ضوء مهارات القراءة ما وراء المعرفية في تدريس العلوم . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 5، أيار 2015. ص ص. 124-148 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |