أثر تدريب معلمي الرياضيات على استخدام نموذج مقترح في التعلم الفعال في اكتسابهم بعض مهارات التدريس وعلى تحصيل واتجاهات طلابهم نحو الرياضيات
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 26423 |
| المؤلف | القيسي، تيسير خليل. جامعة الطفيلة التقنية، كلية العلوم التربوية، قسم المناهج والتدريس |
| متغيرات العنوان |
The effect of training mathematics teachers on using a proposed active learning model in acquiring some of the instruction skills and the achievement and attitudes of their students in mathematics [article] |
| الصفحات | ص ص. 59-77 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 3، آذار 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | اعداد المعلمين - معلمو الرياضيات - التعلم التفاعلي - تنمية المهارات - التحصيل الدراسي - اتجاهات الطلاب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| القيسي، تيسير خليل.. (2015). أثر تدريب معلمي الرياضيات على استخدام نموذج مقترح في التعلم الفعال في اكتسابهم بعض مهارات التدريس وعلى تحصيل واتجاهات طلابهم نحو الرياضيات . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 3، آذار 2015. ص ص. 59-77 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |