أساليب التعلم : مفهومها وأبعادها والعوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 26222 |
| المؤلف | جعفور، ربيعة. جامعة الوادي، الجزائر |
| المؤلف الاضافي | عمروني، حورية تارزولت. جامعة قاصدي مرباح، الجزائر. |
| الصفحات | ص ص. 197-214 |
| المصدر |
مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. ع. 11، جوان 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - النماذج التربوية - التدريس - فعالية المعلمين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| جعفور، ربيعة.. (2013). أساليب التعلم : مفهومها وأبعادها والعوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي. مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. ع. 11، جوان 2013. ص ص. 197-214 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |