البحث المتقدم
     

ماهية عسر الكتابة بين صعوبات التعلم النمائية : دراسة ميدانية لتلاميذ الصف الرابع ابتدائي بولاية الوادي

النوع مقال
رقم الوثيقة 26146
المؤلف زهير، عمراني. المركز الجامعي بتمنراست، الجزائر
الصفحات ص ص. 43-58
المصدر مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. ع. 16، سبتمبر 2014
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات صعوبات الكتابة  -  اضطرابات التعلم  -  صعوبات التعلم  -  الدراسات الميدانية  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  الوادي (الجزائر)
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
زهير، عمراني.. (2014). ماهية عسر الكتابة بين صعوبات التعلم النمائية : دراسة ميدانية لتلاميذ الصف الرابع ابتدائي بولاية الوادي. مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. ع. 16، سبتمبر 2014. ص ص. 43-58 تم استرجاعه من search.shamaa.org .