شبكة المعلومات العربية التربوية

المقدمة: يمكن تحديد المشكلة البحثية في دراسة الدور الذي يمكن أن تهبه البرامج الحوارية في القنوات الفضائية العربية في إمداد الشباب الجامعي بالمعلومات حول الأحداث السياسية. هدف البحث: تستهدف الدراسة تعرّف دور البرامج الحوارية بالفضائيات العربية في إمداد الشباب الجامعي المصري بالمعلومات حول أحداث ثورة 25 يناير؛ وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية. المنهجية: إعتمدت الدراسة على المنهج المسحي، وفي إطاره تم مسح عينة من الشباب الجامعي بالجامعات المصرية، ويتمثل مجتمع الدراسة في الشباب الجامعي بالجامعات المصرية، وتمثلت عينة الدراسة في عينة عشوائية بلغ قوامها 400 فرد من الشباب من الجنسين: 200 ذكوراً، و200 إناثاً في جامعات (عين شمس، والزقازيق، وبني سويف، والجامعة الحديثة) بواقع 100 فرد لكل جامعة. النتائج: أكدت نتائج الدراسة ارتفاع معدلات تعرض الشباب الجامعي للبرامج الحوارية، وأثبتت النتائج وجود العلاقة بين تعرضهم لتلك البرامج بالفضائيات وإمدادهم بالمعلومات حول أحداث ثورة 25 يناير. وأظهرت النتائج أن أغلبية الشباب الجامعي يعتمدون على البرامج الحوارية كمصدر مهم للحصول على المعلومات حول الأحداث المتعلقة بثورة 25 يناير، وهو ما يشير إلى أهمية الدور الإخباري لهذه البرامج فيما يتعلق بقضايا وأحداث المجتمع، وضرورة تحمل هذه البرامج لمسؤوليتها المجتمعية في عرض هذه الأحداث التي تشهدها البلاد بنزاهة وصدق وبدون إضرار بمصالح المجتمع. وأشارت نتائج الدراسة إلى التأثيرات المختلفة (الوجدانية والمعرفية والسلوكية) المترتبة على تعرض الشباب الجامعي المعتمدين للبرامج الحوارية بالفضائيات العربية في الحصول على المعلومات حول أحداث ثورة 25 يناير. وأشارت نتائج الدراسة إلى ضرورة اهتمام الإعلام بإلقاء الضوء على الأحداث والقضايا السياسية في ظل مناخ ملائم من حرية إبداء الرأي والتعبير خاصة بعد الثورة؛ إيمانا من دور الإعلام في المعرفة بتقديم كافة المعلومات لأفراد المجتمع. (الملخص المنشور)

Background: Can identify the problem of research in the study of the role to be played by talk shows in the Arab satellite channels in the supply of university students with information about political events, and targeted study to identify the role of talk shows satellite Arabic in the supply of young university Egyptian information about the events of the January 25 revolution. Methodology: This study is descriptive studies, and study relied on survey method under which the survey sample of university students at Egyptian universities, and is the community of study in university youth in Egyptian universities, and was the study sample in random sample of strong 400 Single of young men and women (200 males and 200 females) in universities (Ain Shams, Zagazig, and Beni Suef, and the Modem University) by 100 Single each university. Results: The results of the study confirmed the high rates of youth exposure university programs, talk shows, and the results proved the existence of the relationship between exposure to these satellite programs and provide them with information about the events of the January 25 revolution. The results showed that the majority of university students rely on talk shows as an important source for information about events related revolution on January 25, which refers to the importance of the role the news of these programs on issues and community events, and the need to carry these programs to their responsibility community in the presentation of these events taking place the country with integrity and honesty and without detriment to the interests of society. The results of the study to the different effects (affective and cognitive and behavioral) effects of exposing young university accredited programs Arab TV talk shows in obtaining information about the events of the January 25 revolution. The results of the study indicated the necessity of media attention to shed light on the events, and political issues in light of a favorable climate of freedom of opinion and expression, especially after the revolution; belief of the rote of the media in the knowledge to provide all information to members of the community. (Published abstract)