مستوى القبول والتفاعل الاجتماعي للطلبة ذوي الإعاقة البصرية المدمجين في المدارس العادية في الأردن
| Type | Article |
| Document no. | 24674 |
| Author | شنيكات، فريال. كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة العلوم الإسلامية، الأردن |
| Varying form of title |
Level of social acceptance and interaction among integrated students with visual impairment in Jordanian regular schools [Article] |
| Pages | ص ص. 914-931 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 41، ع. 2، 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | عمليات التفاعل الاجتماعي - الدمج المدرسي - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| شنيكات، فريال.. (2014). مستوى القبول والتفاعل الاجتماعي للطلبة ذوي الإعاقة البصرية المدمجين في المدارس العادية في الأردن . دراسات : العلوم التربوية. مج. 41، ع. 2، 2014. ص ص. 914-931 Retrieved from search.shamaa.org |