البحث المتقدم
     

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية مج. 2، ع. 7، تشرين الأول 2014

النوع عدد
رقم الوثيقة 24475
متغيرات العنوان Journal of Al-Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies.Vol. 2, No. 7, October 2014 [Issue]
الصفحات ص. 49، 374
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
المكونات المواضية، رضا سلامة. درجة ممارسة الإدارة بالتجوال وأثرها على تنمية كفاءة معلمات رياض الأطفال مهنيا في محافظة الكرك في المملكة الأردنية الهاشمية
شاهين، محمد أحمد. الإغتراب النفسي وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة جامعتي القدس والقدس المفتوحة في فلسطين
حمايل، عبد عطا الله. المجالات التربوية المستنبطة من المثل القرآني
سلمان، محمد إبراهيم. مدى التزام كليات التربية فى جامعات قطاع غزة بأنظمة الدراسات العليا ولوائحها في اختيار المشرفين والمناقشين للرسائل العلمية
طنوس، فراس جورج إبراهيم. أثر برنامج معرفي سلوكي في تنمية الذكاء الانفعالي ودافعية التعلم لدى عينة من الطلبة ذوي السلوكيات التخريبية
العرسان، سامر رافع ماجد. المشكلات السلوكية الشائعة لدى طلبة المرحلة الابتدائية في منطقة حائل
القطاونة، يحيى حسين. فاعلية برنامج تدريبي في علاج التلعثم وأثره في مستوى الثقة بالنفس لدى الأطفال المتلعثمين
غيث، سعاد منصور. مستوى الذكاء العاطفي لدى طلبة الجامعة الهاشمية في ضوء متغيرات التخصص العلمي والنوع الاجتماعي والتحصيل الأكاديمي
منصور، عصام. العنف الأسري في مدينة عمان : دراسة ميدانية على النساء المعنفات من وجهة نظر تربوية
بركات، زياد. الثقة الاجتماعية المتبادلة لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة في ضوء بعض المتغيرات
Dweikat, Khaled Abdel-Jaleel. An investigation on approaches used by school teachers in teaching the literature components in EFL classrooms : English for Palestine case
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 2، ع. 7، تشرين الأول 2014. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .