إتجاهات طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن نحو الالتحاق بمجالات التعليم المهني بعد نهاية مرحلة التعليم الأساسي
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 24335 |
مصدر المعلومات | العربية |
المؤلف | بدرخان، سوسن سعد الدين درجة. جامعة عمان الأهلیة، الأردن |
متغيرات العنوان |
Attitudes of the basic cycle 10th grade in Jordan toward enrollment in vocational education at the end of the basic cycle [Articlre] |
الصفحات | ص ص. 65-99 |
المصدر |
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 22، ع. 2، أبريل 2014
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | اتجاهات الطلاب - التعليم الاساسي - الالتحاق - التعليم المهني - الاردن |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | فلسطين |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى اتجاهات طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن نحو الالتحاق بمجالات التعليم المهني بعد نهاية مرحلة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات، وشملت العينة (707) طالباً وطالبة من طلبة الصف العاشر الأساسي في المدارس الأساسية بالأردن. واتُبعت المنهج الوصفي التحليلي باستخدام الاستبانة، وتمتعت أداة الدراسة بدلالة صدق وثبات مقبولين. وأظهرت النتائج أن اتجاهات طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن نحو الالتحاق بمجالات التعليم المهني بعد نهاية مرحلة التعليم الأساسي جاءت ضمن المستوى المتوسط، كما أظهرت النتائج أن هناك اختلافاً في مستوى اتجاهات الطلبة نحو الالتحاق بمجالات التعليم المهني يعزى لمتغير المستوى التحصيلي للطالب ولصالح ذوي التحصيل المتوسط والمنخفض، ومتغير مستوى تعليم ولي الأمر لصالح أبناء أصحاب المؤهلات التعليمية (ثانوية فما دون، دبلوم، بكالوريوس)، ومتغير عدد أفراد الأسرة لصالح الطلبة ممن يبلغ عدد أفراد أسرهم (من 5-7 أفراد) و (أكثر من 7 أفراد). في حين أظهرت النتائج عدم وجود اختلاف في مستوى اتجاهات الطلبة نحو الالتحاق بمجالات التعليم المهني يعزى لمتغيرات الإقليم والجنس ومتوسط دخل الأسرة. (الملخص المنشور)
![]() |
|
بدرخان، سوسن سعد الدين درجة.. (2014). إتجاهات طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن نحو الالتحاق بمجالات التعليم المهني بعد نهاية مرحلة التعليم الأساسي . مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 22، ع. 2، أبريل 2014. ص ص. 65-99 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |