Advanced search
     

الإغتراب النفسي وعلاقته بالأمن النفسي : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة دمشق القاطنين بالمدينة الجامعية

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Document no. 21160
Author نعيسة، رغداء. كلية التربية، جامعة دمشق
Varying form of title Psychological alienation and its relationship to psychological security :a field study on a sample of students from the University of Damascus, living on campus [Article]
Pages ص ص. 113-158
Host Item Entry مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 28، ع. 3، 2012
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors جامعة دمشق (سوريا)  -  الاضطرابات النفسية  -  الامان  -  الطلاب الجامعيون الداخليون  -  دمشق (سوريا)
Language of document Arabic
Country Syria
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين الشعور بالاغتراب النفسي والأمن النفسي، وكذلك الكشف عن الفروق بين متوسط درجات طلبة المرحلة الجامعية والدراسات العليا على مقياس الأمن النفسي ومقياس الاغتراب النفسي تبعا للمتغيرات التالية: الجنسية- المستوى التعليمي لدى طلبة جامعة دمشق القاطنين بالمدينة الجامعية. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام الأدوات التالية: استبيان لقياس ظاهرة الأمن النفسي من إعداد فهد عبد الله الدليم وآخرين. واستبيان لقياس ظاهرة الاغتراب النفسي من إعداد الباحثة بعد الاطلاع على الدراسات السابقة كدراسة سميرة حسن أبكر وآخرين. وتتكون عينة الدراسة من 370 طالبا وطالبة من طلبة مدينة السكن الجامعي، وتمثل هذه العينة ما نسبته 3% من مجتمع البحث الأصلي. ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث: 1) وجود اغتراب نفسي لدى طلبة الجامعة بدرجة متوسطة. توجد علاقة ارتباطية عكسية سلبية ذات دلالة إحصائية بين درجات الطلبة على مقياس الأمن النفسي ودرجاتهم على مقياس الاغتراب النفسي. 2) توجد فروق بين متوسطات درجات الطلبة على مقياس الأمن النفسي تعزى إلى متغير المستوى التعليمي لصالح طلبة "الدراسات العليا. 3) توجد فروق بين متوسطات درجات الطلبة على مقياس الأمن النفسي تُعزى إلى متغير الجنسية لصالح السوريين. 4) توجد فروق بين متوسطات درجات الطلبة على مقياس الاغتراب النفسي تُعزى إلى متغير المستوى لصالح طلبة المستوى التعليمي"الإجازة". 5) توجد فروق بين متوسطات درجات الطلبة على مقياس الاغتراب النفسي تُعزى إلى متغير الجنسية لصالح الطلبة العرب. وانتهى البحث إلى مجموعة من المقترحات: إتباع أساليب في التنشئة الاجتماعية تساعد الطفل على أن ينمو بصورة سليمة بعيدا عن كل أشكال التوتر والاضطراب كمرحلة هامة تؤثر مظاهر نموها على مرحلة الشباب. نظرا لوجود بعض الطلبة ممن لديهم اغتراب نفسي، ووجود بعض الطلبة ممن لديهم عدم الشعور بالأمن النفسي، ترى الباحثة ضرورة الاهتمام بالمحاضرات والندوات وعقد اللقاءات الطلابية بهدف تحقيق الطمأنينة النفسية لديهم. (الملخص المنشور)
This present research aims to detect correlation between the feeling of alienation and psychological security, as well as to detect differences between the average scores of undergraduate and graduate studies at the scale of psychological security and a measure of alienation among faculty members according to the following variables (nationality – level of education) among students of the Martyr Basil Al-Assad hostels in Damascus. To achieve this goal the following tools were used: Questionnaire to measure the phenomenon of psychological security of the preparation of Fahad Abdullah Dulaimi et al, and a questionnaire to measure the psychological phenomenon of alienation by the researcher after reviewing the previous studies such as Samira Hassan et al. The study sample consists of 370 male and female students from student university hostels. This sample represents a rate of 3% of the original research. The most important findings of research are: 1) the presence of psychological alienation among students of the University is moderate. 2) The are counterproductive negative significant statistical correlation between scores of the students on a scale of psychological security and the scale of psychological alienation. 3) There are difference between the mean scores of graduate students on a scale of psychological security due to the variable level of education. 4) There are differences between the mean scores of students on a scale of psychological security in favor of the Syrian Nationality. 5) There are differences between the mean scores of students on a scale of psychological alienation due to the students level in favor of B.A. level. 6) There are differences between the mean scores of students on a scale of psychological alienation due to Nationality variable in favor of Arab students. The following suggestions were proposed: Follow the methods of socialization to help the child grow properly away from all forms of tension and turmoil affecting the manifestations of an important stage on the stage of the growth of young people. Due to the presence of psychological alienation among students and other students who have no sense of psychological security, the researcher sees the need for lectures, seminars and holding meetings in order to achieve their psychological peace of mind. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
نعيسة، رغداء.. (2012). الإغتراب النفسي وعلاقته بالأمن النفسي : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة دمشق القاطنين بالمدينة الجامعية. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 28، ع. 3، 2012. ص ص. 113-158 Retrieved from search.shamaa.org