البحث المتقدم
     

بناء دالة تمييزية للذاكرة البصرية والسمعية والتلقائية للكشف المبكر عن التلاميذ المعاقين عقليا بفصول الدمج

النوع مقال
رقم الوثيقة 24306
المؤلف سلام، حسام عباس خليل طنطاوي. التربية الخاصة
الصفحات ص ص. 157-199
المصدر دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 28، ع. 80، يوليو 2013
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات طرائق التدريس  -  كشف الاعاقة  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  -  الاعاقة العقلية  -  الدمج المدرسي  -  طلاب المدارس الابتدائية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
سلام، حسام عباس خليل طنطاوي.. (2013). بناء دالة تمييزية للذاكرة البصرية والسمعية والتلقائية للكشف المبكر عن التلاميذ المعاقين عقليا بفصول الدمج . دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 28، ع. 80، يوليو 2013. ص ص. 157-199 تم استرجاعه من search.shamaa.org .