البحث المتقدم
     

مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية مج. 4، ع. 2، يوليو 2012

النوع عدد
رقم الوثيقة 23833
متغيرات العنوان Umm Al-Qura University Journal of Education and Psychology Sciences.Vol. 4, No. 2, July 2012 [Issue]
الصفحات 467، 43 ص.
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
المكونات زمزمي، عواطف أحمد. المثابرة (كأحد مكونات السلوك الذكي) وعلاقتها بالتفاؤل والتشاؤم في ضوء متغيري العمر والتخصص الأكاديمي (العلمي– الأدبي ) لدى الطالبة الجامعية
العمري، وصال هاني سالم. إتجاهات معلمي العلوم نحو العمل المخبري في ضوء التوجهات القائمة على الاقتصاد المعرفي وعلاقتها ببعض المتغيرات
المالكي، عبد الرحمن بن عبد الله بن محمد. الاستراتيجيات اللازمة لتوظيف المكتبات المدرسية ومصادر التعلم والانترنت في تدريس التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية
اليحيوي، صبرية مسلم. دور المديرات في تنمية التربية الوطنية لدى الطالبات في المدارس الثانوية بالمدينة المنورة
عايش، أحمد جميل. حاجات المعلمين المبتدئين في مدارس المرحلة الأساسية في وكالة الغوث في الأردن، للمشرف التربوي في مجال التدريب
الحربي، خليل عبد الرحمن. بناء أداة لقياس أساليب التعلم عند طلبة الجامعة باستخدام التحليل العاملي الاستكشافي
الخوالدة، تيسير محمد. الأسباب التربوية والاجتماعية والاقتصادية لعمالة الأطفال في الأردن، والآثار السلبية الناجمة عنها
Al-Ghamdi, Hamdan Mohammed E. The Teachability of English language learning strategies : a concise review of empirical and theoretical views
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 2، يوليو 2012. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .